サツマイモを、釣る！

銅駝美術工芸高校に向けた対策課題です。
アクリルガッシュを使った「イメージ表現」課題。
この試験では〈モチーフ〉と〈言葉〉が出題され、それをもとに自由に絵画表現するというものです。

今回は、サツマイモと「収穫」という言葉を組み合わせる課題でした。

この作品では単にサツマイモを掘り出すのではなく、魚釣りのイメージと組み合わせることによって、インパクトのあるオリジナルな世界が表現できています。

いかに他人とは違う絵を生み出すか…表現者としては一生つきまとう課題です。

（猪）