2020年9月26日土曜日

高3生、初めての立体。

直方体と立方体のみで「緊張」をテーマに立体構成しなさい。※作品は台の固定無しで自立すること。

高3生(6時間)

志望校を決めたのが遅く、高3のこの時期から立体を始めて第一作品目です。

多少、時間は掛かりましたが大小の直方体、立方体を有効に使ってテーマの「緊張」を表現できています。

作品も台無しで、しっかり自立しています。次の作品も良い作品になる事期待させてくれます。

これなら、立体は間に合うかも、、、デッサンも頑張ってくださいね。

2020年9月13日日曜日

不思議な生き物!

 

美術高校を目指す中学3年生の作品です。

目玉クリップをモチーフに、「不思議な生き物」というテーマで色彩表現しました。

クリップを目玉や背びれに見立て、本体はガイコツ…!卵からはどんな子どもが生まれてくるのでしょうか…。独創的なアイデアと描写力が魅力的な絵となりました。

2020年8月18日火曜日

高校3年生作品(夏)

 

 高校3年生作品(夏)

構図の間が少し悪いですが

これ以上見れないというぐらいしっかり見て描写しています。

それぞれのガラスの厚さも伝わってきます。

2020年8月15日土曜日

高校2年生の作品(夏)

 

高校2年生の作品(夏)

デッサンを始めて20枚足らずでしっかりとしたデッサンになっています。

絵を描くことが好きな気持ちと吸収する力を感じます。

(沖谷)

 

2020年7月12日日曜日

石の着彩画

高校3年 石の着彩画 ガッシュ使用 B4画用紙 3時間

(沖谷記)

2020年6月16日火曜日

円柱の復習と細密表現


高校3年 7時間 B3画用紙
時間をかけてしっかり観察してもらいました!
(沖谷 )

2020年6月14日日曜日

羽の欠けた天使…

大阪の美術系高校を目指している中学3年生の作品です。
高校入試で課される実技試験に向けて、対策を始めました。

この作品のテーマは「夢」。幻想的で独自性のある発想が求められる課題でしたが、「羽の欠けた天使」や「クラゲ」などの特徴的なモチーフを組み合わせ、自分なりにアレンジすることができました。

初めて入試問題に即して描いた作品ですが、1枚目としてはたいへん順調に仕上げることができました。
これからも上達を目指して頑張ってほしいと思います。

(猪)