30分クロッキー

30分クロッキー

「30分クロッキー」というタイトルですが、

上の作品は30分クロッキーを４枚経たあと、

総まとめとして１時間かけて描いた作品です。

構図は、やや対角線上に固まってしまいましたが

迫力のある陰影を表現できました。

ブログに授業時の様子をアップしているので

ぜひご覧ください！

京都芸大対策コース クレパスによる風景画

高卒生にパースと光の表現を学んでもらうために

クレパスで屋上からの風景画に挑んでもらいました。

京都芸大の入試にクレパスの持参用具はありません。

しかしこの画材で描写することで得るものは多くあるように思います。

 クレパスは面で表現出来たりスクラッチによる線的な表現も可能です。

それらを活かし鉛筆デッサンでは気づけなかったことに気づいてもらえたら

という思いで課題を組み立てました。

はじめはパースがガタガタだった作品。

目線の高さの基準に気づいてもらうことで統一感が出ました。

夕方の光の表現で情感も生まれました。

六面体デッサン

自由に選んでもらったモチーフを6面の方向から観察し

描写するという課題。

それを六面体に組み立てて完成！！

京都芸大受験対策 「天井に届く塔をつくろう！！」

京都芸大受験対策

天井に届く塔をつくろう！！

材料：ケント紙(薄）3枚まで

立たせるというバランス感覚と構造を体感しながら学びます

京都芸大入試再現作品 描写

2018年京都市立芸術大学　描写問題

合格者再現作品

基本形態(直方体、円柱、球）の出題です。

ロープの量がやや多く構成力が必要となりました。

金沢美大(日本画）対策

金沢美大の着彩はモチーフがてんこ盛りです。

今の時期ですが1点細密着彩を研究してもらいました。

鯛

鱗も内臓もとってあるので少し平たいですが

やっぱりこれぐらいのスケールの魚は

描きごたえがあるようです。

月曜児童画教室から

月曜児童画教室は月末に月1で行っています。

毎回小学1年から3年くらいの生徒4～5人で

ほっこり絵を描いています。

今週は講師もモデルになったりしながらクロッキー大会を行いました！

ご興味のある方は京都美術学院まで